八（1）班班级文化建设

八（1）班班级文化建设

一、设计主题：

创设具有班级特色、读书氛围浓厚、环境优美整洁的学习环境；激发学生像朝阳一样充满活力，积极向上的热情；提供展示学生才艺特长的平台。

二、设计意图：

1、创造八（1）班优美、宁静、自然的学习环境。

2、呈现八（1）班学生人人进步发展的轨迹。

3、创设八（1）班学生素质展示的平台。

三、具体内容：

1、物质文化建设：（可用文字结合图片进行说明）

（1）班徽介绍：

（2）文化宣传

 1.“阅读悦美”——好书推荐：为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果，班级设置“阅读悦美”读书角，由学生定期推荐自己阅读的好书美文，让学生享受到书籍给我们带来的快乐，营造爱阅读，善审美的读书环境。

2.绿化角：班级每个学习小组负责一盆盆景。小组成员共同负责种花，养花，护花，培养学生的责任感，美化教室环境。

3.成长之路：每个同学制定自己的学习目标，短期规划和长期规划，促进学生为了目标而努力。

4.班级风采：主要展示学生的特长和才艺，如摄影，书法，绘画，手工制作等。

2、制度文化建设：

（1）班级公约（班规）

    （2）管理过程

值日班长制度管理班级日常事务，建立学习小组，师徒结对等形式帮助学生形成良好的学习氛围。

3、精神文化建设：

（1）班级精神：勤奋、务实、进取、创新

（2）班级口号：团结八一，自强不息，奋进八一，勇争第一。

（3）建设过程：

通过班会，学习小组竞赛，学生坐谈等各种形式内化班级精神，积极参与学校的各项活动培养学生的团队意识和合作精神。

4、班级特色：

班级介绍：这是一个团结奋进的班级体，一个温馨和谐的大家庭，一个生机盎然的乐园，一片纯真圣洁的心灵土壤。走进八（1）班,迎接您的是50张活泼可爱的面孔, 在这一张张如阳光般灿烂的笑脸上，写满了我们的乐观、勇气，也写满了我们的自信、阳光。我们彼此关心，互相学习；我们团结友爱、共同进步；我们自我管理，互相帮助。共同营造一个积极向上的班集体。