以党建文化为引领，精心打造生态校园文化

党建文化引领校园文化就是在校园中宣传党的思想精神和历史，让师生更深入的了解中国特色社会主义价值观，引领师生树立科学的价值观，引领师生感恩党、听党话、跟党走。党建品牌“支部联建 立德树人”，主题突出，内涵丰富，特色鲜明，既紧紧围绕党建目标确立，又发挥自身优势，突出办学特色。

我校是一所有着五十多年历史的老校，在发展过程中有过辉煌，但近年来由于外部宏观因素和内部微观因素的影响使学校发展困难重重：教育质量的徘徊不前导致施教区生源大量流失。学生中有70%是新市民的子女，很多家长漠视下一代的教育，孩子缺少良好的家庭环境，好多学生视野狭窄，文化素养偏低，缺少创造精彩人生的原动力，迫切需要价值的引领。

 一、学校层面引领

党建文化引领学校发展、凝聚人心，把思想政治贯彻教育、教学、科研和立德树人，将创新理念融入到学校的建设当中，带动学校整体工作提升，激发校园活力，把校园打造成思想政治教育基地，建立学校党支部，提升学校管理能力和水平，推进廉政文化进校园，以党建文化引领学校。近年来，学校管理团队在理性分析学校办学的优势与劣势、机遇与挑战的基础上，提出了“让每一位学生健康成长”的办学理念。并认识到校园文化对学生成长的作用，认识到校园文化能在耳濡目染、潜移默化之中发挥教育作用，能增进学生身心健康，丰富生活，启迪心智，陶冶情操，净化心灵，提升人的精神境界，促进学生健康成长。在办学理念的引领下，我校将校园文化建设作为灵魂工程来抓，在加强物质文化和制度文化建设的同时，我们努力打造美丽、人本、高效的生态校园文化。

二、师生层面引领

把党建文化融入到校园学习生活当中，在校园内建设党建文化宣传栏，建立党员活动室，组织师生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，解读党的会议精神，组织开民展系列革命传统教育活动，打造校园红色育人文化，推动学生爱党、爱国思想。党建文化通过与校园文化相融合，以先辈不畏辛苦，敢于奉献的革命精神激励师生爱国情怀，让师生认识到今日的安定幸福来之不易，要不忘初心，发扬艰苦奋斗的作风，以成为社会需要的优秀人才为目标。

（1）营造生态德育文化，追求“校园无空地，处处皆育人”的境界，让每幢楼、每片园林发挥育人的功能，“弘德楼”、书韵楼”、“煮书亭”、“慧园”、“悟园”等富有韵味的名字都是从师生中征集来的；在走廊文化的布置上充分考虑到各个场所的氛围要求。如在教学楼走廊上张贴了许多经典古诗词，让学生抬头就可读。在楼梯墙壁上悬挂学校优秀学生、特长学生的照片和他们的格言，让每一个学生都能感受到榜样就在身边，在潜移默化中受到教育。在绿化带内，安插“小草也有生命 请勿践踏”等温馨提醒的标语。通过让墙壁说话，让花木育人来营造浓厚的文化氛围。

（2）夯实革命传统教育。学校把每年的九月份定为革命传统教育月，通过五个一活动深入开展红色主题育人活动。即：参观一个红色主题教育馆、开展一次革命传统主题班会、认真观看每年烈士纪念日活动、撰写一篇活动感受、手绘一张红色教育主题手抄报。系列活动的开展，让学生能更好的接受红色教育，同时，也让党建文化有机融合到了学校育人工作中，真正达到了相融相通。

（3）打造有特色的班级文化。班风、学风建设作为校园文化建设中的微观性建设不容忽视。运用党建文化自身的卓越性为班级建设、班级氛围提供路径，让这种文化得到传播，逐渐影响并推进班风、学风的建设，使班级成长获得土壤和氧气，变得凝聚整合；使班级拥有成长目标、共同理想。各班按照此理念，班主任与学生们积极发挥集体智慧，营造生态、和谐、文明的学习生活空间。教室门上有彰显班级特色的班徽班训，墙壁上有反映班级目标的口号，有学生自己订的班规，有体现集体智慧才华和理想志向的板报内容，处处凸显学校班级文化建设中的“人文”思想和“生态”理念。

（4）推动学校共青团建设。

学校挑选思想上追求进步、能力上寻求历练、素质上要求提升的学生成为校团支部、学生会干部，进行全面培养。有效加强学生与学生之间的联系、学生与团支部之间的联系、学生与党支部之间的联系、学生与学校之间的联系。使学校党团工作有序开展，为党建文化传播开通道路，运用党建文化培养学生干部。另外，学校善于发现具有良好品质和潜质的学生干部精心培养，扩大历练、磨练空间，为学校发展、为社会需求、为党的传承、为上一级学校建设输送好人才。以党建文化带动学校共青团建设作为长期发展路线及思想引领，坚定而稳固，能保障学生干部的环境熏陶与培养塑造，能保障共青团队伍的活力与常青。

“支部联建”是立足于我校党建工作实际，充分利用校内外资源，充分发挥党员教师的作用，多举措增强支部工作的多样性和实效性。“立德树人”强调牢记党的宗旨，并将党的宗旨教育与学校目标实现有机结合。在以党建文化为引领的校园文化建设过程中，学生经过各种历练与积淀，促使正确意识形态形成，树立正确人生观、价值观、世界观、爱情观，全面推进自身建设，齐心发挥班集体作用力，是非常有利于学风、班风、校风的建设，能有效推动整个校园文化建设。